在粵西教育重鎮湛江，職業培訓與數字技術正在發生一場靜水深流的融合。中公教育湛江分校——這家在公考、事業單位、教師招聘等領域深耕多年的老牌培訓機構，近年來愈發深度地將教研、教學與服務流程托管給一家本土技術伙伴：湛江網絡科技。兩個看似分屬迥異賽道的經營主體，如何達成目標一致的共生關系？采訪下來或許能找到答案，概括來說反而是“場景回應時代，本地更加做實”。事實上，在湛江服務考生六余年的時間跨度當中，每一個教同一邏輯的多期的中公線下課堂場景連續分布、也時刻考驗服務機構支持各細分市場過程中對體驗密疏度的演進進行重新安排投送的復合水平。

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